Projets de recherche et subventions

2025-2028

• Recherche : Apprendre à parler à la machine : potentiel d'utilisation d'agents conversationnels vocaux en français, langue d'enseignement
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subventions Développement savoir (430-2024-01062)
  Chercheuse principale : Kathleen Sénéchal (Université du Québec à Montréal)
  Cochercheurs : Christian Dumais (UQTR), Maude Bonenfant (UQAM) et Nathalie Lacelle (UQAM)

2024-2030

• Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE (regroupement stratégique)
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Programme Regroupements stratégiques / centre en fonctionnement (2025-RGCR-348571)
  Chercheur principal : Marc-André Ethier (Université de Montréal)
  Cochercheurs : Christian Dumais (UQTR) ainsi que plus de 130 autres chercheurs du CRIFPE

2024-2026

• Recherche : Enseignement au cœur d’une école primaire à vocation musicale : coconstruction de ressources et mise à l’essai d’interventions
  Chercheuse principale : Andrée Lessard (Université du Québec à Trois-Rivières)
  Cochercheur : Christian Dumais (UQTR)

2024-2025

• Recherche : ÉRO : Échelle du rapport à l’oral d’enseignants et de futurs enseignants (ÉRO: Scale of Teachers' Relationship with Oral Language)
  Subvention du Fonds de la recherche scientifique (FNRS) (Belgique), Programme Research credit (40021579)
  Chercheur principal : Stéphane Colognesi (Université catholique de Louvain)
  Cochercheurs : Thibault Coppe (Université de Groningen), Catherine Deschepper (Haute école Léonard de Vinci), Christian Dumais (UQTR), Pascal Dupont (Université de Toulouse), Roxane Gagnon (HEP de Vaud) et Kathleen Sénéchal (UQAM)

2023-2025

• Recherche : Le modèle de la boite pour jouer en 1^re année du primaire
  Subvention du Centre de services scolaire des Samares
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR) 
  Cochercheurs : Emmanuelle Soucy (UQTR) et Raymond Nolin (UQTR)  

2023-2024

• Recherche : Élaboration et validation d’un modèle du développement du langage à l'âge préscolaire dans une approche intégrale
  Subventions institutionnelles de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Subventions de recherche et de création - FIRC/FUQAT - Soutien à la réalisation de projets courts
  Chercheuse principale : Roxane Drainville (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue)
  Cochercheur : Christian Dumais (UQTR) 

2023-2024

• Recherche : Appropriation et mise en pratique d'une approche intégrée du français 
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subventions d'engagement partenarial (892-2023-1006)
  Chercheuse principale : Emmanuelle Soucy (Université du Québec à Trois-Rivières)
  Cochercheur : Christian Dumais (UQTR) 
  Collaboratrice : Annie Presseau (UQTR)

2022-2024

• Recherche : Jeux symboliques, gestes professionnels et développement du langage oral en moyenne section et grande section : agir pour comprendre, comprendre pour agir
  Fonds de démarrage en recherche, ministère de la Recherche, France (gestion par l'Université de Montpellier)
  Chercheuse principale : Hélène Castany-Owhadi (Université de Montpellier et Université Paul Valéry Montpellier 3)
  Cochercheurs : Christian Dumais  (UQTR), Raymond Nolin (UQTR), Brahim Azaoui (U. Montpellier) et Yves Soulé (U. Montpellier)

2022-2023

• Projet : Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subventions Connexion institutionnelles
  Directeur de projet/chercheur principal : Maurice G. Tardif (Université de Montréal)
  Cochercheurs : Christian Dumais (UQTR) et 14 autres professeurs

2021-2023

• Projet : Création d’un carrefour interuniversitaire pour le développement des compétences en langue d’enseignement (CIDCLE)
  Ministère de l'Enseignement supérieur (MES), Mandats stratégiques, Volet 2 : Élaboration de projets inédits en sciences de l'éducation.
  Chercheur responsable du projet : Olivier Dezutter (Université de Sherbrooke)
  Collaborateur : Christian Dumais (UQTR) et 27 autres cochercheurs et collaborateurs

2021-2025

• Recherche : Développer des pratiques d'enseignement de l'oral pragmatique et coconstruire des ressources pour favoriser le développement de la compétence à communiquer oralement d'élèves de la fin du primaire et du secondaire : une recherche collaborative
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Action concertée – Programme de recherche en littératie
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)
  Cochercheuses : Emmanuelle Soucy (UQAT) et Maïté Gouveia (Centre de services scolaire du Chemin-du-Roy)

2021-2024

• Recherche : Étude des relations entre la qualité de l'environnement physique et des pratiques éducatives et l'engagement des enfants dans leurs expériences d'apprentissage en langage oral et en émergence de l'écrit à l'éducation préscolaire 4 ans et 5 ans
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Action concertée – Programme de recherche en littératie
  Chercheuse principale : Annie Charron (UQAM)
  Cochercheurs : Nathalie Bigras (UQAM), Caroline Bouchard (ULaval), Christian Dumais (UQTR) et Lise Lemay (UQAM)

2021-2025

• Recherche : Pour une évaluation des apprentissages dans une perspective d'éducation inclusive
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subventions Savoir
  Chercheuse principale : Nicole Monney (UQAC)
  Cochercheurs : Catherine Duquette (UQAC), Christian Dumais (UQTR), Christine Couture (UQAC) et Thomas Rajotte (UQAR)

2021-2023

• Recherche : Soutenir le développement du langage oral et écrit d’élèves n’ayant pas le français comme langue première en favorisant une continuité pédagogique par le jeu entre la maternelle et la première année
  Subvention de la Direction de l'intégration linguistique et de l'éducation interculturelle (DILEI) et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subvention institutionnelle d'exploration
  Chercheuse principale : Emmanuelle Soucy (UQAT) 
  Cochercheur : Christian Dumais (UQTR)

2021-2022

• Recherche : Questionnement métacognitif et planification de situations d'apprentissage interdisciplinaires intégrant la littératie volet français oral au primaire
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subventions d'engagement partenarial (892-2021-2060)
  Chercheuse principale : Sylvie Viola (UQAM)
  Collaborateurs : Christian Dumais (UQTR) et Geneviève Messier (UQAM)

2020-2021

• Recherche : Apprendre, jouer et développer le langage des enfants de la maternelle 4 ans et 5 ans par le jeu
  Subvention de la Commission scolaire des Samares
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)
  Cochercheuse : Emmanuelle Soucy (UQTR)

2019-2024

• Recherche : Adapter et mettre en œuvre un modèle de situations d’apprentissage issues du jeu symbolique pour soutenir l’émergence de l’écrit chez les enfants à l’éducation préscolaire
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Action concertée – Programme de recherche en littératie
  Chercheuse principale : Krasimira Marinova (UQAT)
  Cochercheur : Christian Dumais (UQTR)

2018-2023

• Recherche : Projet pilote dans quatre classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé, majoritairement composées d'enfants issus de l'immigration, dans une perspective d'intégration linguistique, sociale et scolaire
  Subvention du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (MÉES)
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)

2018-2022

• Recherche : Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite : valorisation des connaissances sur les interventions éducatives RÉVERBÈRE
  Subvention du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (MÉES)
  Chercheuse principale : Nadia Rousseau (UQTR)
  Cochercheurs : Christian Dumais (UQTR) et 38 autres professeurs

2017-2020

• Recherche : Développer le langage oral d'enfants de la maternelle 4 ans et 5 ans en milieu plurilingue et pluriethnique par l'entremise des actes de parole et du jeu symbolique
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Programme Soutien à la recherche pour la relève professorale
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)

2016-2020

• Recherche : Établissement du profil motivationnel en communication orale d’étudiants en formation initiale à l’enseignement
  Subventions : Équipe de recherche en littératie et inclusion et CRIFPE
  Chercheuse principale : Geneviève Messier (UQAM)
  Cochercheurs : Priscilla Boyer (UQTR), Christian Dumais (UQTR) et Sylvie Viola (UQAM)

2016-2019

• Recherche : Lire et écrire dans des situations d'apprentissage issues du jeu : construire un savoir partagé
  Actions concertées - Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Programme de recherche sur la lecture et l’écriture, volet projet de recherche
  Chercheuse principale : Krasimira Marinova (UQAT)
  Cochercheurs : Christian Dumais (UQTR), Mirela Moldoveanu (UQAM), France Dubé (UQAM), Thomas Rajotte (UQAT) et Pascal Grégoire (UQAT)

2016-2019

• Recherche : L'enseignement et l'évaluation de l'oral au primaire en milieu plurilingue et pluriethnique
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subventions de développement Savoir
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)
  Cochercheuse : Lizanne Lafontaine (UQO)

2015-2018

• Recherche : Séminaires de formation continue en littératie, volet oral, aux trois cycles du primaire et renouvellement des pratiques enseignantes
  Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – Programme de soutien à la formation continue du personnel scolaire
  Chercheuse principale : Lizanne Lafontaine (UQO)
  Cochercheurs : Éric Morissette (UdeM), Christian Dumais (UQTR), André C. Moreau (UQO) et Brigitte Stanké (UdeM)

2015-2018

• Recherche : Un oral intégré au service du cours de science et technologie au secondaire
  Chercheuse principale : Nancy Granger (UQTR)
  Cochercheur : Christian Dumais (UQTR)

2015-2017

• Recherche : Portrait des compétences à l’oral d’éducateurs en service de garde en milieu scolaire d’une école primaire montréalaise
  Fonds de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ERLI) – FRQSC
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)
  

2015-2016

• Recherche : Validation : questionnaire sur le profil motivationnel en communication orale d’étudiants en éducation
  Fonds de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ERLI) – FRQSC
  Chercheuse principale : Geneviève Messier (UQAM)
  Cochercheurs : Christian Dumais (UQTR), Sylvie Viola (UQAM) et Priscilla Boyer (UQTR)
  

2014-2019

• Recherche : Nouvelle approche basée sur un enseignement orthographique favorisant l'apprentissage de la production écrite et de l'orthographe lexicale des élèves faibles orthographieurs de 6e année du primaire
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Programme de recherche sur la lecture et l’écriture, volet projet de recherche
  Chercheuse principale : Brigitte Stanké (UdeM)
  Cochercheurs : André C. Moreau (UQO), Christian Dumais (UQTR), Phaedra Royle (UdeM) et Stefano Rezzonico (UdeM)

2014-2017

• Recherche : Le jeu symbolique comme vecteur de développement du langage d’enfants de maternelle en milieu pluriethnique et plurilingue
  Fonds de démarrage en recherche de l’Université du Québec à Trois-Rivières, Fonds institutionnel de recherche (FIR) de l’Université du Québec à Trois-Rivières
  Chercheur principal : Christian Dumais (UQTR)
  Cochercheuse : Ginette Plessis-Bélair (UQTR)

2014-2016

• Recherche : Validation d’outils d’évaluation-intervention favorisant le développement de la compétence en littératie (écriture de textes et  orthographe lexicale) d’élèves du primaire tout venant et ceux ayant une déficience intellectuelle ou un plan d’intervention en raison de limitations cognitives ou langagières
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Programme conjoint MSSS « Soutien aux infrastructures de recherche/Institut universitaire », CRDITED de la Mauricie et du Centre-du-Québec (institut universitaire), Aide à la formulation d’un projet de recherche
  Chercheur principal : André C. Moreau (UQO)
  Cochercheuses : Christian Dumais (UQTR), Brigitte Stanké (UdeM) et Julie Ruel (UQO)

2014-2015

• Recherche : Intégration de la compétence à l'oral chez les futurs enseignants du primaire dans une recherche-développement en contexte d'approche-programme
  Chercheuse principale : Sylvie Viola (UQAM)
  Cochercheuses : Geneviève Messier (UQAM), Christian Dumais (UQTR) et Hélène Meunier (UQAM)

2013-2018

• Recherche : Compétences en littératie et inclusion scolaire en contexte de transition
  Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Subvention équipe
  Chercheuse principale : Lizanne Lafontaine (UQO)
  Cochercheurs : André, C. Moreau (UQO), Joanne Pharand (UQO), Judith Émery-Bruneau (UQO), Julie Ruel (UQO), Christian Dumais (UQTR) et Éric Morissette (UdeM)

2013-2017

• Recherche : Enseigner et évaluer l’oral au 3^e cycle du primaire
  Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), Subvention Savoir
  Chercheuse principale : Lizanne Lafontaine (UQO)
  Cochercheurs : Joanne Pharand (UQO) et Christian Dumais (UQTR)