Développement et validation d'instruments de mesure
1-NOUVELLE ÉDITION DE L'ASSESMENT EVALUATION AND PROGRAMMING SYSTEM FOR INFANTS AND CHILDREN
Early Intervention Management and Research Group, 2013-2019
Réalisé par : Dionne et ses collaborateurs américains
Ce projet vise à proposer une nouvelle édition de l'Assesment Evaluation and Programming System for Infants and Children. Les propriétés psychométriques de cette nouvelle version seront évaluées par Dionne, Rousseau et McKinnon, auprès d'une population québécoise. De même, son utilisation avec les enfants TSA fera l'objet d'un projet (Dionne, Paquet, Rousseau, Rousseau M. et McKinnon).
3-INSTRUMENTS D'ÉVALUATION DE LA PRAGMATIQUE DES JEUNES ENFANTS EN CONTEXTE DE JEUX LIBRES
Réalisé par : Marianne Paul
Cet instrument, permettant d'évaluer l'utilisation du langage, est en cours d'évaluation auprès d'une population ayant un trouble du langage et d'enfants au développement typique. Un projet visant la validation de cet outil ayant une grande valeur écologique auprès d'enfants TSA est en développement par Paul et Paquet (Institut Universitaire DI/TSA, 2018 et CRSH, développement savoir, 2019)
4-VALIDITÉ DES MESURES DE SENSIBILITÉ
FRQSC, 2017-2020
Réalisé par : Ève-Line Bussières
Bussières documente la validité des mesures de sensibilité auprès de mères d'enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA).