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Laboratoire de recherche et d'intervention sur les difficultés d'adaptation psychosociale à l'école
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Laboratoire de recherche et d'intervention sur les difficultés d'adaptation psychosociale à l'école (LARIDAPE)

Université du Québec à Trois-Rivières
3351, boulevard des Forges, C.P. 500
Trois-Rivières (Québec)  G8Z 4M3

Tél. : 819 376-5011, poste 4010
Sans frais : 1 800 365-0922, poste 4010

laridape@uqtr.ca

Nos projets en cours

  • Attitudes et pratiques des enseignants quant à l'inclusion scolaire des élèves doués, conditions de réussite et validation d'une démarche d'accompagnement des enseignants pour favoriser leur inclusion scolaire

  • Douance et performance scolaire : Contribution de l'attachement et des relations adulte-enfant impliquées dans la régulation émotionnelle

  • Protocole d'évaluation des troubles du comportement en milieu scolaire primaire: évaluation de son impact et de son utilité clinique, sur les interventions et sur les élèves

  • Tempérament et développement cognitif de l’enfant : examen du rôle modérateur de l’écologie développementale

Les affiliations des membres réguliers

  • Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF)
  • Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement
  • Council for Children with Behavioral Disorders (CCBD)
  • Laboratoire sur la recherche-développement au service de la diversité (Lab-RD2)
  • Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE)
  • Réseau Kangourou
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