Charles-Pierre Chapsal (1787 - 1858)

NOUVELLE GRAMMAIRE FRANÇAISE AVEC EXERCICES

par

François Noël  &  Charles-Pierre Chapsal
1854

Pour accéder à la liste, veuillez cliquer sur Exercices, en haut à gauche

Notre objectif a été de créer une version facilement utilisable, où les Exercices français et le Corrigé des exercices français  pourraient  aisément être comparés et analysés par les historiens de la grammaire française scolaire et par tout chercheur menant des travaux sur l'histoire des manuels scolaires.

Ce site web a pour but de faire connaître les Exercices français, accompagnés de leur corrigé, inclus dans la Nouvelle grammaire française de Noël et Chapsal,  l'ancêtre de toutes les grammaires scolaires et cahiers d'exercices d'aujourd'hui. Les Exercices français sont accessibles sur le web dans le texte original, mais le corrigé en est devenu quasi-introuvable aujourd'hui.

La publication originale de Noël et Chapsal, Corrigé des exercices français, 1854, se trouve à cette adresse. dans le serveur de l'UQTR, dépôt personnel d'André Bougaïeff.

Ce Corrigé des exercices français est un exemplaire unique, retrouvé chez un antiquaire de la ville de Leipzig, en Allemagne, grâce à la perspicacité de Sophie Piron, professeure  au Département de linguistique de l'Université du Québec à Montréal. Nous remercions très vivement notre collègue de son aide généreuse, qui nous a permis de mener à bien le projet.

La grammaire de Noël et Chapsal a connu un succès phénoménal en France à partir de sa première édition en 1823, et en était à sa quarante-huitième édition en 1858, au moment de la mort de Chapsal.

C'est avec les Exercices de français que Noël et Chapsal ont fait connaître la pédagogie par la cacographie dans les exercices de français, idée reprise des ouvrages du grammairien Jean Étienne Boinvilliers (1764 - 1830). La cacographie est une méthode d'enseignement qui consiste à introduire volontairement dans un mot une faute d'orthographe pour la faire corriger par les élèves.

Noël et Chapsal ont été également les promoteurs de la notion d'analyse grammaticale et logique en grammaire.

Bien que les les notions d'analyse grammaticale et logique et de cacographie soient critiquées aujourd'hui, elles subsistent encore dans de nombreux manuels, tests et exercices de français, à des degrés et sous des appellations diverses.

La biographie de Noël se trouve à cette adresse.

La biographie de Chapsal se trouve à cette adresse.

Le texte de Noël et Chapsal, Nouvelle grammaire française, 1854, 394 p.,  se trouve  à cette adresse. 
Les Exercices français commencent à la page 217 de l'ouvrage.

Nous avons également ajouté un second lien, pour l'édition de 1843 de Nouvelle grammaire française,  à cette adresse.
Les Exercices français commencent à la page 226 de l'ouvrage.

Il n'y a pas toujours concordance entre les exercices et leur corrigé, même pour l'édition de 1854. Certaines pages de l'édition de la grammaire de 1843, incorrectement numérisées, sont pratiquement illisibles. Parfois même, il n'existe pas de corrigé pour certaines phrases. Nous avons agi au mieux pour faire coïncider les textes des Exercices français et du ceux du Corrigé dans notre présentation sur le web, dont nous affichons ci-dessous la table des matières.

Nous vous serions reconnaissant de bien vouloir rapporter au responsable du site toute erreur relevée dans la présentation du contenu des textes.

TABLES DES MATIÈRES DES EXERCICES
(Le chiffre indique le nombre de phrases pour chaque chapitre)

A – chapitre 1   ( SUR CERTAINS VERBES IRRÉGULIERS ) – 86

B – chapitre 2   ( SUR LA SYNTAXE DU SUBSTANTIF ( LE NOM )  ) – 63

C – chapitre 3  ( SUR L'EMPLOI DE L'ARTICLE ) – 33

D – chapitre 4  ( SUR L'EMPLOI DE L'ADJECTIF QUALIFICATIF ) – 40

E – chapitre 5  ( SUR L'EMPLOI DES ADJECTIFS DÉTERMINATIFS - LES DÉTERMINANTS ) – 67

F – chapitre 6  ( SUR L'EMPLOI DU SUBSTANTIF , DE L'ARTICLE, DE L'ADJ. QUALIFICATIF, DE L'ADJ. DÉTERMINATIF ) – 144

G – chapitre 7  ( SUR L'EMPLOI DES PRONOMS EN GÉNÉRAL ) – 19

H – chapitre 8  ( SUR LES PRONOMS PERSONNELS) – 34

I – chapitre 9  ( SUR LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS ) – 16

J – chapitre 10  ( SUR LES PRONOMS RELATIFS ) – 20

K – chapitre 11 ( SUR LES PRONOMS INDÉFINIS ) – 35

L –  chapitre 12  ( SUR LES PRONOMS EN GÉNÉRAL, SUR LES PRONOMS PERSONNELS, DÉMONSTRATIFS, RELATIFS, ETC. ) – 61

M –  chapitre 13  ( SUR LE SUJET ET SUR L'ACCORD DU VERBE) – 100

N– chapitre 14  ( SUR LE RÉGIME ( COMPLÉMENT) DES VERBES, DES ADJECTIFS ET DES PRÉPOSITIONS ) – 30

O– chapitre 15  ( SUR L'EMPLOI DES AUXILIAIRES ) – 29

P – chapitre 16  ( SUR LES MODES ET LES TEMPS QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS (INDICATIF ET CONDITIONNEL ) - 93

Q –  chapitre 17  ( RÉCAP. – DIFFICULTÉS DE L'ACCORD DU VERBE, LE RÉGIME, L'EMPLOI DES MODES ET DES TEMPS ) – 85

R –  chapitre 18  ( SUR LE PARTICIPE PRÉSENT ET SUR L'ADJECTIF VERBAL ) – un seul texte –

S – chapitre 19  ( SUR L'EMPLOI DU PARTICIPE PASSÉ ) – 250

T – chapitre 20 ( SUR L'EMPLOI DES ADVERBE ) – 85

U – chapitre 21 ( SUR L'EMPLOI DES PRÉPOSITIONS ) –  31

V – chapitre 22 (  SUR L'EMPLOI DES CONJONCTIONS ) – 36

W – chapitre 23 (  SUR LES PRINCIPALES DIFFICULTÉS DÉSIGNÉES SOUS LE NOM D'OBSERVATIONS PARTICULIÈRES) – 138

X – chapitre 24 ( RÉCAPITULATION SUR TOUTES LES DIFFICULTÉS DE LA SYNTAXE ) – 514

Y – chapitre 25 ( SUR LES PRINCIPALES DIFFICULTÉS QUE PRÉSENTE L'ORTHOGRAPHE DES MOTS ) – 122

Z – chapitre 26 ( SUR L'EMPLOI DES SIGNES ORTHOGRAPHIQUES ) – 99

ZZ – chapitre 27 (  SUR LA PONCTUATION ) – 55 – quelques courts textes -

 Nous remercions les étudiantes et les étudiants suivants pour leur participation enthousiate au développement du contenu du site web:

Émily Beauchemin-Gendron, Philippe Beaulieu-Demers, Charles C.Simoneau, Marie-Josée Gagné, Louis-Philippe Gravel, Vanessa Houle, Catherine Lacerte, Valérie Lamarche, Stéphanie Lapré, Symon Laplante, Pascale Lavoie, Sophia Lessard, Judith Lévesque, Marie-Chantale Lord, Audrey Mirandette, Pier-Louis Nolet, Marilyn Ouellette, Valérie Parent, Mélody Prévost, Jasmine Raymond-Drainville, Amélie Roy.

Nous remercions tout particulièrement Marie-Pier Lamarre et Marie-Ève Magny qui ont assumé avec compétence la révision et la saisie informatique des divers textes.

Responsable du site,

André Bougaïeff
Professeur titulaire
Département de Lettres et communication sociale
Université du Québec à Trois-Rivières
Automne 2011

courriel: andre.bougaieff@uqtr.ca
site web: www.uqtr.ca/bougaief