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Office 365Accompagnement en orientation
Une démarche d'orientation a pour objectif...
- de permettre de se connaître et de mieux se comprendre;
- d'explorer ses intérêts, ses valeurs, ses aptitudes, sa personnalité et ses croyances;
- de consolider son identité professionnelle;
- de s'engager dans un processus de changement par une participation active;
- d'effectuer un travail réflexif en vue de faire un choix de carrière.
Approche du counseling de carrière
L’approche du counseling de carrière s’actualise par une démarche réflexive et introspective constituée principalement d’échanges verbaux lors de rencontres individuelles. Elle permet de faire ressortir les informations pertinentes sur le parcours de la personne pouvant avoir un impact sur ses choix professionnels. Le recours à de l'information scolaire et professionnelle, l’utilisation d’exercices écrits ou encore la passation de tests psychométriques peuvent être complémentaires à une telle démarche.
Processus d’orientation
Un processus d'orientation de carrière a pour objectif de permettre à une personne de mieux se connaître et d'effectuer un travail réflexif sur différents aspects de sa dynamique (intérêts, valeurs, aptitudes, personnalité, croyances, compétences) en vue de faire un choix de carrière.
Types de rencontre de consultation
Rencontre d’accueil
La première rencontre avec un conseiller ou une conseillère d’orientation est une rencontre d’accueil qui sert à éclairer le motif de consultation, à déterminer les enjeux de carrière et à évaluer le besoin en orientation. C’est également lors de cette 1re rencontre que sera déterminée s'il y a poursuite dans une démarche en orientation.
Rencontre de suivi
La ou les rencontres de suivi peuvent avoir lieu à la suite de la rencontre d’accueil et se dérouler sur un certain nombre de semaines selon le motif de consultation. Les rencontres de suivi peuvent également avoir lieu de manière ponctuelle durant le parcours d’études à l’UQTR, peu importe le moment auquel les questionnements surviennent ou le besoin de réfléchir de manière accompagnée se fait sentir.