PSY1059 - Alzheimer et comportements perturbateurs : comment intervenir  (1 crédit)

Niveau :  Première année
Département :  Psychologie
Description :

Ce cours permet à l'étudiant d'approfondir ses connaissances sur l'intervention auprès de personnes atteintes de problèmes cognitifs afin de les appliquer dans la prise en charge spécifique des comportements jugés par l'entourage (proches aidants, professionnels et autres patients) comme dérangeants, perturbateurs, dangereux, que ce soit pour le patient ou pour autrui (opposition, agitation, agressivité, comportements répétitifs, errance, désinhibition, cris, hallucinations, troubles du rythme veille-sommeil). L'objectif est d'abord de démystifier les comportements perturbateurs par la connaissance des facteurs prédisposants et précipitants et de sensibiliser l'étudiant à ce mode d'expression particulier. L'étudiant sera ainsi plus outillé pour analyser ce type de comportement afin de comprendre le besoin, l'émotion ou le message sous-jacent à ce comportement et à ajuster l'environnement ou les interventions en conséquence.

Université du Québec
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