Ce cours a pour objectif l'encadrement des infirmières participantes dans la préparation et la réalisation d'activités d'apprentissage reliées aux soins infirmiers respiratoires.
Objectifs à court et à long terme d'un enseignement supervisé. Plan de cours détaillé : cible, contenu, format, fréquence des cours, etc.; répartition de la matière; méthodes ou techniques d'enseignement. Stratégies de formation efficaces. Échéancier : en fonction du temps, des ressources disponibles (humaines, matérielles, financières), des personnes à qui s'adressent les cours et du temps alloué. Évaluation : d'une activité, du cours, impacts sur les personnes qui donnent ou recevront les cours; degré d'atteinte des objectifs, ce qui a bien réussi, les failles; évaluer une infirmière enseignante par rapport au groupe; vérifier périodiquement la qualité des apprentissages et les réactions des participants. Diffusion de l'activité d'enseignement des soins infirmiers respiratoires sous supervision du professeur; offrir le soutien nécessaire à toutes les étapes de la préparation : rétroaction.
