Permettre à l'étudiant de connaître les principales méthodes de recherche-action et l'instrumentation dont dispose le chercheur pour mener ce type de recherche.
Fondements des méthodes. Construction de l'objet et enjeux épistémologiques. Enjeux politiques et culturels soulevés par les différentes perspectives dans le domaine. Différentes méthodes en usage : systèmes souples, recherche-action intégrale, recherche collaborative, intervenant-chercheur ainsi que l'ensemble diversifié des pratiques en recherche-action. Science-action. Critères de scientificité en recherche-action. Place et rôle des partenaires. Instrumentations privilégiées par les chercheurs dans le domaine. Exemples de pratiques contemporaines. Praxéologie.
