La notion de dialogue et les différentes philosophies qui lui sont attachées. Le rôle de l'enseignant dans le dialogue. Regard critique de l'approche du dialogue privilégiée par le programme à travers l'examen détaillé des composantes de la compétence dans le programme Éthique et culture religieuse. La pensée critique et ses composantes dans le programme ÉCR. Ateliers pratiques d'expérimentation de dialogue.
