Maîtriser et appliquer certaines notions dans la construction d'instruments de mesure en éducation.
Le contenu sera orienté vers la construction et l'analyse critique des échelles de mesure, entre autres des échelles d'attitudes et un intérêt particulier sera apporté aux variables cognitives, sociodémographiques et affectives appliquées aux sciences de l'éducation. Les problèmes relatifs à l'utilisation des différentes techniques de mesure seront également étudiés. L'étudiant sera amené à évaluer la qualité des divers instruments de mesure à partir des théories des tests.
