Permettre à l'étudiant de s'approprier les outils didactiques de base nécessaires pour enseigner les programmes de sciences humaines au secondaire. Permettre une formation de base dans l'enseignement d'une discipline des sciences humaines au secondaire.
Nature, pertinence et importance des sciences humaines dans la formation d'un jeune. Epistémologie et transposition didactique en sciences humaines au secondaire. Curriculum et programmes d'études. Objectifs d'apprentissage et types de savoirs à construire. Cognition, stratégies cognitives et difficultés des élèves en sciences humaines. Démarche privilégiée et situation d'apprentissage. Activités d'apprentissage et moyens pédagogiques en sciences humaines. Planification pédagogique et contexte d'apprentissage d'une discipline du curriculum. Pratiques et outils d'évaluation en sciences humaines. Analyse critique des divers types de matériel didactique utilisés. Elaboration, expérimentation et évaluation d'une séquence d'enseignement/apprentissage dans une discipline du curriculum des sciences humaines au secondaire.