SRE6011 - Introduction à la recherche-action  (1 crédit)

Niveau :  2e ou 3e cycle
Département :  Sciences de l'éducation
Description :

Comprendre les enjeux de la recherche-action et ses impacts sur les décisions en éducation et enseignement. Se familiariser avec les principales phases d'une démarche de recherche-action. S'initier globalement à l'analyse de situations problématiques et d'interventions dans le milieu scolaire en construisant un projet de démarche de résolution de problème qui s'apparente à la recherche-action dont les assises théoriques sont constituées de savoirs didactiques et psychopédagogiques.

Historique de la recherche-action. Fondements et objectifs de la recherche-action. Définitions et types de recherche-action. Recherche-action et scientificité. Méthodologie et instrumentation en recherche-action. Rôle de l'enseignant-chercheur dans un processus de recherche-action et dans une démarche de résolution de problème.

Note: NOTE: CE COURS DOIT ÊTRE SUIVI AU MÊME TRIMESTRE QUE LE COURS SRE6010.

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