Que l'étudiant reconnaisse et comprenne les principales psychopathologies de l'enfance à l'âge adulte.
Survol historique de la psychopathologie. Etiologie des grands syndromes psychiatriques de l'enfance, de l'adolescence et à l'âge adulte. Compréhension des processus pathologiques. Différenciation de la
symptomatologie et énoncé des hypothèses diagnostiques à l'aide de la classification américaine (DSM-IV). Sensibilisation aux diverses approches de traitements.