Ce cours vise à aider l'étudiant à développer principalement la compétence professionnelle « Agir de façon éthique et responsable dans l'exercice de ses fonctions ». De façon plus spécifique, le cours permet à l'étudiant de définir les exigences demandées à l'éducateur physique pour le maintien de l'intégrité physique de l'élève. Décrire les éléments de responsabilité civile de l'éducateur physique. Intervenir suite à un accident causant une blessure. Monter un plan d'urgence pour des installations sportives. Réaliser une inspection des installations et du matériel pour prévenir les accidents et organiser les groupes. Etablir des relations avec les savoirs essentiels des programmes de formation en éducation physique et à la santé, principalement liés à la compétence disciplinaire « Adopter un mode de vie sain et actif ».
Epidémiologie des blessures en activité physique. Mécanismes des blessures se produisant dans les milieux scolaire, parascolaire ou extra scolaire. Traitement par un premier intervenant. Aspects juridiques. Apprentissage des techniques de sécurité susceptibles d'être utilisées par les intervenants en éducation physique des milieux scolaire, parascolaire ou extra scolaire : taping, secourisme, établissement d'un plan d'urgence, manœuvres de réanimation cardio-respiratoire. Principes de prévention des blessures en activité physique : échauffements spécifiques, dépistage des déséquilibres musculo-squelettiques, utilisation des équipements protecteurs, exercices proscrits. Relation avec les autres professionnels de la santé (physiothérapeutes, thérapeutes du sport, médecins), surtout en ce qui concerne la réadaptation des blessures du sport et le retour des élèves en classe d'éducation physique. Enfin, ce cours couvre les notions suivantes : réanimation cardiorespiratoire (RCR), défibrillation externe automatisée (DEA), premier secours d'urgence (PSU).
Horaire du cours à la session
hiver 2020
