PDG1087 - Fondements à l'enseignement de la grammaire rénovée en adaptation scolaire

Comprendre le concept de transposition didactique et son effet sur l’enseignement de la langue en classe d’adaptation scolaire. Accroitre ses connaissances à l'égard de la grammaire rénovée; consolider sa maîtrise du métalangage de la discipline. Développer sa capacité à émettre un raisonnement grammatical en syntaxe et en orthographe grammaticale. Se familiariser avec les contenus d'enseignement de français dans les documents officiels du primaire et du secondaire, dans une perspective d’enseignement en adaptation scolaire.

Le cours est centré sur des notions de grammaire rénovée québécoise : la phrase de base, les manipulations syntaxiques, les groupes syntaxiques, les classes de mots, les types et formes de phrases, les principales fonctions syntaxiques, le système des accords et quelques éléments de la phrase complexe. Les savoirs essentiels sont ciblés; ils sont réfléchis dans l’esprit d’une transposition didactique adaptée au contexte de l’adaptation scolaire.