Objectifs
S’approprier des connaissances pour développer sa compétence à communiquer oralement afin d’être un modèle linguistique auprès des élèves; comprendre ce qu’est l’oral et ses spécificités; développer ses connaissances de la langue française au Québec; connaitre des stratégies de communication ainsi que l'importance qu'elles prennent dans l'enseignement.
Contenu
Plus spécifiquement, les éléments suivants sont abordés : la langue française au Québec; les registres de langue et la norme; l’oral et ses spécificités; les déictiques; les objets de l’oral du volet verbal, paraverbal et non verbal; les traits de prononciation du français québécois; l’enseignant comme modèle linguistique; les attentes de la société et du milieu scolaire quant à la langue orale de l’enseignant; la compétence à communiquer oralement; le portrait du locuteur; la communication en milieu scolaire; des stratégies de communication et des obstacles à la communication; l’oral et les différences culturelles.
