Développer et soutenir une réflexion critique et engagée sur les interventions auprès de groupes d'individus autant les interventions curatives que celles faisant appel à l'éducation à la santé.
Ce cours s'inscrit dans une démarche professionnelle de construction de compétences réflexives en regard d'utilisation de soi comme agent de changement dans une situation de groupe. Acquisition de compétences pour exercer des rôles émergents dans un contexte d'interdisciplinarité en santé: Notion de gestionnaire de cas, d'intervenante-pivot, de soutien-conseil en gérontologie, de facilitateur, de coach dans un contexte de suivi d'implantation de programme de formation continue pour le personnel de soins de base à des clientèles visées. Les notions de changement, d'éducation à la santé et d'éducation au changement sont abordées. Les notions de travail en groupe, de supervision de personnel auxiliaire sont aussi traitées. Des pistes pour des actions futures sont présentées.
Préalable 1 :
| ERG6020 |
Prat. émerg. en ergo. et intervention de gr. en réadapt. et éducation à la santé I |
Horaire du cours à la session
automne 2020
