EEI1015 - Inclusion scolaire. Répondre à la diversité en classe ordinaire  (2 crédits)

Niveau :  Troisième-quatrième année
Département :  Sciences de l'éducation
Description :

Amener l'étudiant à connaître et comprendre l'inclusion scolaire et les stratégies susceptibles de mieux répondre à la diversité des élèves en classe ordinaire.

Évolution des paradigmes et modalités de soutien et d'organisation des services aux élèves ayant des besoins particuliers. Fondements législatifs, moraux et empiriques qui sous-tendent l'éducation inclusive. Conditions de réussites associées à l'inclusion scolaire. Rôles des différents acteurs de l'éducation dans le processus d'inclusion. Plan d'intervention et moyens pédagogiques visant l'accès au curriculum général pour tous.

Horaire du cours aux sessions automne 2019

hiver 2020

été 2020

automne 2020

Université du Québec
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