S'approprier les orientations didactiques et pédagogiques du Programme d'éthique et culture religieuse pour le premier cycle du secondaire.
Les objectifs et les contenus du premier cycle du secondaire du programme d'ECR en ce qui a trait aux trois volets du programme : réfléchir à des dilemmes éthiques, manifester une compréhension du phénomène religieux et pratiquer le dialogue. Les exigences didactiques et pédagogiques liées aux réalités morales, spirituelles et religieuses des adolescents. La pertinence et les limites des instruments pédagogiques et des manuels scolaires disponibles par rapport aux programmes. La posture de l'enseignant d'ÉCR, son rôle de « passeur culturel » des valeurs de la société québécoise.
