Le programme a quatre objectifs principaux :

Permettre aux étudiants qui effectuent un séjour d'au moins 1 trimestre à l'étranger de voir leur expérience reconnue au diplôme;

Permettre aux étudiants de développer leurs capacités de synthèse et d'analyse, leur sens critique, de même que leurs aptitudes à la communication orale et écrite.

Donner aux étudiants une solide culture générale en histoire;

Les outiller pour pratiquer un des métiers qui exigent une formation d'historien;

Un baccalauréat en histoire ouvre sur des emplois ou une carrière dans l'enseignement collégial. Il donne accès à des postes de recherchiste et de documentaliste dans toute la fonction publique, à tous les niveaux de gouvernement. Il permet également d'agir comme consultant auprès d'organismes privés comme les sociétés d'histoire et du patrimoine, de même que des entreprises désireuses de faire rédiger leur histoire.

Le baccalauréat en histoire est bien entendu la porte d'entrée vers des études supérieures dans ce domaine ainsi que dans plusieurs autres disciplines des sciences humaines et sociales, le premier pas vers une carrière de professeur et de chercheur universitaire. Mais il peut également être combiné à une grande variété d'autres formations et élargir d'autant les possibilités de carrière, parmi lesquelles figurent l'enseignement (y compris au niveau du secondaire), l'archivistique, la bibliothéconomie, la muséologie, le journalisme.

Le programme trace la voie à un cheminement équilibré qui permet à nos étudiants d'acquérir progressivement des connaissances historiques en même temps que des méthodes de travail et de se familiariser aussi avec l'exploitation des sources documentaires. Cette gradation et l'encadrement efficace des étudiants sont assurés par une répartition des cours en fonction des niveaux d'apprentissage. Les formules pédagogiques adaptées à la tille des groupes obéissent à ce même objectif.