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    Certificat en soutien pédagogique dans les CPE et autres services de garde (4044)
    30 crédits | Version : 2016-3
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    Présentation
    En bref

    Pour obtenir de l'information au sujet de ce programme, veuillez contacter Madame Ginette Bordeleau au 819-376-5011, poste 3616.

    Le programme s'adresse aux diverses intervenantes (éducatrices, conseillères pédagogiques, agentes de soutien) agissant tant au sein d'un centre de la petite enfance que dans les garderies privées, les garderies en milieu scolaire ou dans les services de garde en milieu familial. Il s'adresse étalement à toute personne qui a une formation collégiale technique en éducation à l'enfance ou l'équivalent.

    Le programme se démarque des autres programmes offerts aux éducatrices ailleurs au Québec. Il est la réponse à une demande du milieu et a été construit en collaboration avec des personnes ressources du milieu. Afin de le rendre disponible au plus grand nombre, partout au Québec, sous une formule souple, ce certificat est complètement médiatisé, conservant toutefois des échanges personnalisés, sous forme virtuelle, avec les professeurs et les autres étudiants.


    Suite
    Objectifs du programme

    Les objectifs spécifiques sont :

    • S'approprier les développements récents en ce qui regarde le développement de l'enfant et la pédagogie préscolaire et en saisir la portée pratique sur l'ensemble du milieu de garde.
    • S'approprier les développements récents en ce qui a trait aux outils d'observation et d'intervention et en saisir la portée pratique sur l'ensemble du milieu de garde.
    • Se préparer à transférer les connaissances acquises à de nouvelles situations.
    • Développer une capacité de situer l'enfant en rapport avec sa famille et avec les différents intervenants qui gravitent autour de lui.
    • Approfondir une réflexion sur les attitudes et valeurs éducatives propres à répondre aux besoins de l'enfant.
    • Développer et consolider des habiletés d'animation et de travail d'équipe.
    • S'habiliter à transmettre ses connaissances dans son milieu de travail et à favoriser le développement professionnel des collègues.
    Atouts UQTR
    Particularités

    Pour les fins d'émission d'un grade de bachelier par cumul de certificats, le secteur de rattachement de ce programme est «SCIENCES DE L'ÉDUCATION». Vous retrouverez tous les renseignements concernant les conditions particulières à respecter dans le cadre d'un cheminement de baccalauréat par cumul de certificats en cliquant sur ce lien.

    Admission
    Trimestre d'admission et rythme des études

    Automne, hiver, été.

    Ce programme est offert à temps partiel seulement.

    Tous les cours de ce programme sont offerts exclusivement en ligne.

    Conditions d'admission
    Études au Québec

    Base DEC

    Etre titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) général et posséder une expérience pertinente reliée au monde de la petite enfance;

    OU

    Etre titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) et être titulaire d'une Attestation d'études collégiales en éducation à l'enfance;

    OU

    Etre titulaire d'un diplôme de technique d'éducation à l'enfance (322.A0) ou l'équivalent.

    Base universitaire

    Etre titulaire d'un diplôme universitaire dans un domaine relié à l'éducation et posséder une expérience pertinente reliée au monde de la petite enfance.

    Base expérience

    Etre âgée d'au moins vingt et un ans, posséder une expérience pertinente reliée au monde de la petite enfance;

    OU

    Etre titulaire d'une Attestation d'études collégiales en éducation à l'enfance et posséder une expérience pertinente.

    Études hors Québec

    Ce programme n'est pas offert aux candidats de l'international.

    Pièces à joindre à la demande
    Avez-vous effectué des études au Québec?

    Quel est votre statut au Canada?

    Structure du programme et liste des cours
    Liste des cours
    Grille de cheminement :  non-disponible

    ATTENTION: La liste des cours présentée ci-dessous reflète les changements apportés à la session d'automne 2016. Pour les étudiants admis avant cette session, la liste des cours à suivre peut être différente.
    À moins d'indication contraire, un cours comporte trois (3) crédits.

    Cours optionnels (30 crédits)

    L'étudiant doit suivre 30 crédits parmi les cours suivants :

    EEI1053 Pédagogie adaptée en contexte de services de garde
    PDG1049 Atelier de soutien à l'excellence pédagog. en petite enfance
    PED1027 Outils d'observation et d'analyse en milieu de garde
    PED1028 Services de garde, école et services sociaux
    PED1029 Discussion de cas cliniques
    PED1031 Droit et éthique de la famille et de l'enfant
    PED1033 Animation de groupes et travail d'équipe en CPE
    PED1035 La qualité de vie au travail des intervenantes en services de garde
    PED1037 Valeurs et développement moral dans l'éducation des jeunes enfants
    PED1038 Jeu et psychomotricité en service de garde
    PED1039 Soutenir le langage et la communication en service de garde préscolaire
    PPG1025 Les neurosciences et l'activité éducative précoce en services de garde

    Autres renseignements
    Règlements pédagogiques particuliers

    La cote minimale nécessaire pour la reconnaissance d'un cours est de C ou plus (2,0 sur 4,3) lorsque l'adéquation entre les acquis de l'étudiant et un cours précis du programme pourra être établie de façon claire.

    Nous joindre
    Mathieu Point
    Mathieu.Point@uqtr.ca
    Responsable de programme
    819 376-5011 poste 3616

    Version : 2016-3