Acquérir des connaissances sur le développement socio-affectif de l'enfant et de l'adolescent et notamment sur les principales étapes du développement dans une perspective d'intervention psychoéducative.
Principales étapes du développement socio-affectif; adaptation au groupe et compétence sociale; communication non-verbale et verbale; famille, école et socialisation; construction des liens interpersonnels et développement des amitiés; phénomènes de groupes; instruments de mesure (sociométrie et observation) de l'adaptation sociale; prévention et intervention.
